Fortsetzungsgeschichte [2]
Kurzbeschreibung | Einen Impuls empfangen und ihn weiterentwickeln | ||
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Kategorie | |||
Gruppengröße | KLEINGRUPPE KLASSE | ||
Dauer | 5 Minuten | Level | 2️⃣ |
Ziel dieser Übung ist die Verbesserung
der auditiven Wahrnehmung durch konkrete Aufgabenstellung
der mentalen Wachheit
des sprachlichen Ausdrucks
Durch dieses Spiel wird die Konzentration geschult, die Reaktionsfähigkeit gefördert und die Gruppendynamik verbessert. Trainiert wird im Besonderen die sprachliche Handlungsfähigkeit und Elastizität in Grammatik und Wortschatz.
Anleitung zur Umsetzung
Die Kinder sitzen im Kreis oder auf ihren Plätzen.
Ein Wort wird vom Lehrer oder einem Kind als “Startwort” ausgewählt. - Dieses Wort kann natürlich auch aus einem Buch oder einer Zeitung genommen werden.
Dem ersten Kind wird das Wort “zugeworfen”.
Es fügt spontan ein weiteres Wort an, das den Beginn eines Satzes markiert und gibt an den Nachbarn weiter.
So wird Wort für Wort an den angefangenen Satz gereiht, der immer länger und komplexer wird.
Dieser sollte natürlich einen Sinn ergeben. Je ausgefallener und länger diese Fortsetzungsgeschichten in einem Satz werden, desto besser!
Varianten
Die Sätze, die gebildet werden, stehen in einem inhaltlichen Zusammenhang, sodass eine richtige Geschichte entsteht.
Diese Übung eignet sich gut als Grundlage für die Übung Verkehrt herum [1].
Tipps und Tricks
Die Kinder dürfen nicht lange überlegen, wenn sie an der Reihe sind. Die Spontaneität ist für dieses Training besonders wichtig.