Glühender Asphalt [1]
Kurzbeschreibung | Lustige pantomimische Umsetzung einer Situation | ||
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Kategorie | |||
Gruppengröße | EINZELN PAAR KLEINGRUPPE KLASSE | ||
Dauer | 10 Minuten | Level | 1️⃣ |
Ziel dieser Übung ist die Verbesserung
des kommunikativen Verhaltens
der Vorstellungskraft durch das Schlüpfen in die Rolle einer Person in einer Ausnahmesituation
des Ausdrucks von markanten Bewegungs- und Verhaltensmustern
Das Spiel verlangt Imagination und Kreativität, bewirkt aber auch, Gefühlen freien Lauf zu lassen. Angst, Schmerz, Verzweiflung kann so in kontrollierter Form erlebt und bewältigt werden!
Anleitung zur Umsetzung
Der Lehrer stimmt die Kinder durch eine kleine Geschichte über Straßenarbeiten in die Übung ein.
Die Kinder laufen über imaginären “glühenden Asphalt” und sollen diese Situation pantomimisch darstellen.
Es geht darum sich in eine konkrete Situation hineinzuversetzen. Dabei müssen sich die Kinder möglichst viel durch den Raum bewegen.
Es ist alles erlaubt (bis hin zu Lauten!), die das Nachempfinden einer solch unangenehmen Situation unterstützen und glaubhaft werden lassen.
Varianten
Zusätzlich wird noch mit “heißen Kartoffeln” gespielt, die einander zugeworfen werden und natürlich jeder diese möglichst rasch versucht, wieder loszuwerden.
Tipps und Tricks
Durch ein kurzes Brainstorming sollen die Kinder selbst eine Vorstellung davon entwickeln, wie “heißer” Asphalt beschaffen ist, wie er riecht, welche Konsequenzen das Gehen drauf hat usw.
Hintergrundinformationen zum Weiterlesen
Selbstwahrnehmung und Reflexion