Kombiniere! [3]
Kurzbeschreibung | Gezieltes Hinschauen, Aufnehmen von visueller Information und Kombination der Details zu einer neuen Kreation | ||
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Kategorie | |||
Gruppengröße | KLEINGRUPPE KLASSE | ||
Materialien | Smartphone, Tablett, PC mit Internetzugang | ||
Dauer | 10- Minuten bis 2 Stunden | Level | 3️⃣ |
Ziel dieser Übung ist die Verbesserung
der fokussierten Aufmerksamkeit
der visuelle Wahrnehmung
der Vorstellungs- und sprachlichen Ausdruckskraft von Personen, ihren Merkmalen und Emotionen
Trainiert wird nicht nur die Vorstellungskraft, sondern die Konzentration auf eine Sache und die Fähigkeit diese gedanklich mit anderen in einen neuen Zusammenhang stellen.
Anleitung zur Umsetzung
Der Lehrer bereitet für die Klasse eine Liste von Personen vor, die für die Kinder im aktuellen Unterrichtsalltag relevant sind: Personen aus der Geschichte, der Musik, des Unterhaltungsbereiches, aber auch aus der Schule, Charaktere aus Schulbüchern u.a.
Die Kinder erhalten den Auftrag, sich im Internet über eine Persönlichkeit genau zu informieren. Sie sollen sich viele Details der Persönlichkeiten merken und besonders Informationen zu auffälligen Charakter- oder Persönlichkeitsmerkmalen, Verhalten, Kleidung usw. festhalten. Ein Bild der Person wird ausgedruckt oder skizziert und aufgehängt.
Jedes Kind stellt seine Persönlichkeit im Detail der Klasse vor.
Die zuhörenden Kinder sollen sich auf die Beschreibungen konzentrieren. Sie merken sich äußere und innere Merkmale der jeweils vorgestellten Person.
Jedes Kind speichert von den Beschreibungen Einzelheiten ab und formt daraus in seiner Phantasie eine neue Person.
Zum Schluss stellt sich jedes Kind als die fiktive Person vor. Die anderen Kinder reagieren jedes Mal, wenn ein Merkmal genannt wird, das sie mit dem Original verbinden und notieren den Namen.
Gewinner ist, wer am Schluss die meisten Übereinstimmungen erzielt hat.
Tipps und Trick
Die Erarbeitungsphase in dieser Übung braucht relativ viel Zeit. Doch der Effekt in Konzentration, Imagination und sprachlicher Ausdrucksfähigkeit ist sehr groß.
Hintergrundinformationen zum Weiterlesen
Selbstwahrnehmung und Reflexion