Pantomimische Reise [2]
Kurzbeschreibung | Pantomimische Darstellung einer Erzählung | ||
|---|---|---|---|
Kategorie | |||
Gruppengröße | EINZELN KLEINGRUPPE KLASSE | ||
Dauer | 15 - 20 Minuten | Level | 2️⃣ |
Ziel dieser Übung ist die Verbesserung
der auditiven Wahrnehmungsfähigkeit
der Vorstellung von realistischen Situationen
der Darstellung markanter Verhaltens- und Bewegungsmuster
Die Kinder Lernen, Impulse, die sie durch die Erzählung erhalten, in Pantomime umwandeln und trainieren auf diesem Weg ihre Vorstellungskraft und ihr Darstellungsvermögen.
Anleitung zur Umsetzung
Die Kinder bewegen sich durch den Raum, während der Lehrer eine selbst ausgedachte Geschichte erzählt. Die Kinder spielen, angeleitet durch die Erzählung, diese Geschichte spontan nach. Beim Erfinden der Geschichte sind der Kreativität des Lehrers keine Grenzen gesetzt.
Ein Beispiel einer solchen Geschichte könnte sein:
„Wir reisen durch die Wüste”: Es ist unglaublich heiß, wir schwitzen, sind müde und verzweifelt, weil wir kaum mehr Wasser haben. Da beginnt es plötzlich zu regnen, wir freuen uns und tanzen, versuchen die Regentropfen mit unserem Mündern aufzufangen, bis wir schließlich komplett nass sind und die Kleidung an unseren Körpern klebt. Als ein Wind aufkommt, wird uns sehr kalt. Der Wind wird immer stärker. Er wird so stark, dass wir uns sogar vor dem Wind schützen müssen. Wir müssen uns festhalten, damit wir nicht davonfliegen. Wir haben Angst und frieren, vielleicht fangen wir sogar an, zu weinen oder sind wütend. Doch dann bricht doch wieder die Sonne durch die Wolken...“.
Der Lehrer erzählt in klarer Sprache von gut visualisierbaren Dingen und unterstützt dadurch die Kindern auf ihrer Pantomime-Reise.
Tipps und Tricks
Je nach Wunsch kann eher Wert auf die Darstellung von Handlungen oder von Gefühlen gelegt werden.
Hintergrundinformationen zum Weiterlesen
Selbstwahrnehmung und Reflexion