|
Descriere scurtă |
Recepționarea și transmiterea unui impuls |
||
|---|---|---|---|
|
Categorie |
|||
|
Număr elevi |
GRUPĂ MICĂ GRUPĂ MARE |
||
|
Durată |
5 minute |
Level |
2️⃣ |
Scopul acestui exercițiu este de a îmbunătăți
-
comunicarea
-
percepția auditivă și vizuală prin sarcini concrete
-
vigilența mentală
Acest joc antrenează concentrarea, promovează capacitatea de reacție și îmbunătățește dinamica grupului.
Indicații pentru punerea în aplicare
-
Grupul se aliniază în cerc.
-
Profesorul transmite un "semnal", de exemplu, contactul vizual, o grimasă, un semn cu ochiul sau alte semnale prin expresii faciale sau gesturi.
-
Trimiterea semnalului este indicată printr-o pocnitură a degetelor.
-
Expeditorul semnalului trebuie să se uite clar la receptor ("să stabilească o conexiune") pentru a se asigura că semnalul "ajunge" și la receptorul ales.
-
La rândul său, receptorul confirmă, de asemenea, că a primit semnalul pocnind din degete.
-
În acest fel, semnalul este transmis de la copil la copil.
Procesul de trimitere este limitat în fiecare caz prin pocnirea degetelor de două ori - una la trimitere și una la recepție.
Sfat
Nu este nevoie să vă gândiți îndelung la cine trebuie să transmiteți semnalul. Este doar o chestiune de a trimite semnalul între membrii grupului cât mai repede posibil. Acest lucru menține dinamica dorită a jocului.
Mulți copii nu sunt încă capabili să pocnească din degete - alternativ, se poate conveni asupra altor semnale, cum ar fi bătaia din palme.