Obiectivele exercițiilor
În categoria "Speaking/Pronunție", scopul exercițiilor este ca elevii să
să-și dezvolte capacitatea de a-și ajusta volumul și intonația vocii în funcție de context
să exerseze mișcările de articulare pentru a îmbunătăți claritatea pronunțării tuturor sunetelor
Elevii mei au următoarele probleme
-
nu au capacitate de atenție sau aceasta este prea scurtă
-
nu acordă atenție sursei de informații (vorbitorului)
-
neliniște motorie, agitație
-
este cu capul în altă parte
-
este distras/ă (intrinsec sau extrinsec), nu se concentrează
-
perturbă lecția sau situația
-
nu reacționează deloc sau reacționează slab la sarcini
-
nu are memorie sau are memorie slabă
Vreau ca elevii mei să
-
arate fizic că sunt prezenți atunci când ascultă (întorcându-se spre vorbitor, contact vizual)
-
nu fie preocupați de alte lucruri atunci când eu vorbesc
-
asculte cu calm interior și exterior
-
înțeleagă bine indicațiile și să fie capabil să rețină mai multe lucruri atunci când ascultă
-
perceapă efectul pozitiv al atenției auditive atunci când se ascultă pe sine înșiși
-
aibă reacțiile și acțiunile mai rapide și mai reușite atunci când ascultă
Exerciții în această categorie
-
Antrenament muscular pentru buze și limbă [1] -
Nu vorbiți cu prune în gură! [1] -
Nicht auf die Zunge beißen! [2] -
ach -ich - Ausspracheübung [2] -
Schööööne Wörter! [2] -
Pa-Ta-Ka - Antrenament al pronunției [2] -
Zungenbrecher [2] -
Cearta [3] -
Purpuriu de voci [3] -
Marele teatru [3] -
Variante vocale [3] -
Der Ton macht die Musik [3]