Realități diferite [2]
Descriere scurtă | O informație, o situație este transmisă pe cale lingvistică - ce se întâmplă cu conținutul? | ||
|---|---|---|---|
Categorie | |||
Număr elevi | SINGUR PERECHE GRUPĂ MICĂ GRUPĂ MARE | ||
Materialien | Textul sau descrierea situației pentru a fi citite cu voce tare | ||
Durată | 10 minute | Level | 2️⃣ |
Scopul acestui exercițiu este de a îmbunătăți
atenția
retenția
vocabularul
Copiii învață să asculte cu mare atenție, să recunoască informațiile relevante ca atare și să le stocheze cât mai exact posibil în memoria lor pe termen scurt. În timpul povestirii, ceea ce a fost memorat trebuie apoi reprodus.
Indicații pentru punerea în aplicare
Profesorul pregătește un text scurt (reportaj de ziar, descriere de situație, ...).
Este nevoie de cinci elevi pentru o piesă.
Patru dintre ei sunt trimiși afară din cameră.
Profesorul și cel de-al cincilea elev rămas se așează unul în fața celuilalt, iar profesorul îi citește textul elevului.
Unul câte unul, ceilalți patru elevi sunt chemați, fiecare elev care intră fiind informat de către cel precedent despre "noutățile" din text.
Clasa ascultă, observă și analizează diferitele povestiri (adevăruri).
Sfat
Nu este permisă luarea de notițe scrise!
Informații de bază pentru lectură suplimentară
Percepția de sine și reflecția