Nuanțare 1 [3]
Descriere scurtă | Emoțiile sunt exprimate și ghicite | ||
|---|---|---|---|
Categorie | |||
Număr elevi | PERECHE GRUPĂ MICĂ GRUPĂ MARE | ||
Materiale | O cană sau ceașcă | ||
Durată | 10 minute | Level | 3️⃣ |
Scopul acestui exercițiu este de a îmbunătăți
atenția
imitația
precizia
Copiii învață să recunoască stările emoționale și stările de spirit din mediul lor și să le numească corect. Atunci când simte ce simt semenii lor, copilul își poate adapta comportamentul în consecință.
Indicații pentru punerea în aplicare
Un participant se așează la o masă pe care se află o ceașcă.
Elevul ia ceașca în mână în cinci stări diferite (anxios, somnoros, entuziasmat,...).
Publicul este rugat să ghicească și să numească starea de spirit descrisă.
Informații de bază pentru lectură suplimentară
Percepția de sine și reflecția