MaMeMiMoMu - Kreisspiel [1]
Kurzbeschreibung | Rhythmisches Kreisspiel mit Imitation | ||
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Kategorie | |||
Gruppengröße | EINZELN KLEINGRUPPE KLASSE | ||
Dauer | 10 Minuten | Level | 1️⃣ |
Ziel dieser Übung ist die Verbesserung
der sprachlichen Reaktionsfähigkeit der Kinder
der besonderen Genauigkeit in der Aussprache der Silben
der auditiven Aufmerksamkeit
Die Kinder erkennen, dass die sprachliche Kompetenz von Artikulation, Prosodie und auch Körperspannung abhängt.
Anleitung zur Umsetzung
Vorbereitung: Für dieses rhythmische Kreisklatschspiel stehen die Kinder im Kreis, das Gesicht zur Mitte gerichtet.
Der Spielleiter spricht „MaMeMiMoMu“ vor, die Kinder sprechen es nach. Zur Festigung wiederholen alle gemeinsam diese Silbenfolge 3mal.
Nun beginnt der Spielleiter mit der Silbe „Ma“, schaut das Kind dabei an, das rechts neben ihm im Kreis steht, und klatscht ihm gleichzeitig zu. Das Sprechen der Silbe, das Klatschen und die Drehung mit dem Oberkörper zum Nachbarn hin - das alles passiert gleichzeitig und mit viel Energie.
Das nächste Kind reagiert darauf möglichst schnell und (mit viel Körperspannung!) mit der Silbe „Me“, klatscht und schaut wiederum seinen rechten Kreisnachbarn an. So werden nacheinander die einzelnen Silben „Ma“, „Me“, „Mi“, „Mo“, „Mu“ gezielt ans jeweils nächste Kind adressiert und im Kreis nach rechts weitergeschickt. Funktioniert das Spiel in eine Richtung, geht es nach links wieder zurück.
Die Aufgabe der Kinder ist es, sich so zu konzentrieren, dass sie mit der richtigen Silbe auf ihr Nachbarkind reagieren. Die Spannung kann nur gehalten werden, wenn die Silben schnell und ohne Pausen aufeinander folgen.
Varianten
Eine mögliche Steigerung wäre, wenn die Kinder ihre Silbe wahlweise nach rechts oder nach links weiterschicken können. Da es so zu einem ständigen Richtungswechsel kommen kann, der lediglich durch eine Körperdrehung plus Blick signalisiert wird, wird dadurch die Konzentrationsleistung gesteigert. Um einen kompetitiven Zug in die Übung zu bringen, kann „MaMeMiMoMu“ auch mit „Ausscheiden“ gespielt werden.
Hintergrundinformationen zum Weiterlesen
Selbstwahrnehmung und Reflexion
Lernprozesse - kritische Faktoren