|
Descriere scurtă |
Recunoaște impulsurile auditive după coerența lor |
||
|---|---|---|---|
|
Categorie |
|||
|
Număr elevi |
GRUPĂ MICĂ GRUPĂ MARE |
||
|
Durată |
5 minute |
Level |
1️⃣ |
Scopul acestui exercițiu este de a îmbunătăți
-
atenția direcționată
-
percepția auditivă
-
aspectul social al contactului vizual
Copiii învață să își mărească durata de concentrare. Diferite sarcini susțin atenția.
Indicații pentru punerea în aplicare
Pentru a începe acest exercițiu, profesorul pregătește o poveste. În textul scurt (citit sau povestit) sunt ascunse mai multe perechi de cuvinte, adică cuvinte sau lucruri care se potrivesc.
Sarcina copiilor este de a asculta aceste perechi și de a reține numărul de perechi ascunse.
Creșteți dificultatea cu
-
Numărul de perechi
-
Tipul de perechi. De exemplu, "un șoarece" și "doi șoareci" pot fi împreună, dar și "câine" și "pisică" ca animale.
-
Asocierea liberă. Cu cât sunt mai libere, cu atât mai dificile: "câine" și "lesă" sau "câine" și "lătrat", "ploaie" și "umbrelă", etc.