Diskussion [3]
Kurzbeschreibung | Mini Diskussionen zu vorgegeben Themen | ||
|---|---|---|---|
Kategorie | |||
Gruppengröße | PAAR | ||
Dauer | 10 Minuten | Level | 3️⃣ |
Ziel dieser Übung ist die Verbesserung
von freiem Sprechen
von bewusstem Zuhören
von Schlagfertigkeit, wenn es um die Argumention geht
Um sich eine Meinung zu bilden und diese gut zu vertreten, ist es notwendig, sich differenzierte Argumente zu überlegen und diese auch überzeugend zu formulieren. Die Kinder lernen in dieser Übung, auf die Argumente des Gegenübers schlagfertig zu reagieren, zuzuhören und auch, sich in die Position des Anderen hineinzuversetzen, um möglicherweise neue Aspekte des Problems zu erkennen.
Anleitung zur Umsetzung
Jeweils zwei Kinder stellen sich einer Diskussion zu einem vorab vereinbarten Thema.
Dabei übernimmt ein Kind die Pro-Seite, das andere den Contra-Part.
Für die kurze Dauer von 1-2 Minuten sollen beide Diskussionspartner ihre Argumente austauschen.
Der Spielleiter stoppt die Zeit.
Nach Ablauf der Zeit, kommt das nächste Paar an die Reihe.
Tipps und Tricks
Diskussionsthemen könnten sein: Sollen neue Straße noch gebaut werden? Sollen Plastikflaschen verboten werden? Soll es nur mehr biologische Lebensmittel geben? Ist es gerecht, dass Lehrer so viel Urlaub haben? Muss man den Handygebrauch für Kinder zeitlich eingrenzen?
Hintergrundinformationen zum Weiterlesen
Selbstwahrnehmung und Reflexion