Memory - Obiecte [3]
Descriere scurtă | Privirea obiectelor, amintirea și reproducerea lor din memorie | ||
|---|---|---|---|
Categorie | |||
Număr elevi | SINGUR PERECHE GRUPĂ MICĂ GRUPĂ MARE | ||
Materiale | Diverse obiecte din viața de zi cu zi | ||
Durată | 10 minute | Level | 3️⃣ |
Scopul acestui exercițiu este de a îmbunătăți
activarea memoriei pe termen scurt
percepția vizuală
concentrație
orientare spațială
acuratețea lingvistică în numirea obiectelor
Copiii trebuie să memoreze lucruri într-un mod concentrat. Orientarea spațială îi ajută ca ancoră cognitivă pentru a-și reaminti lucruri din memorie.
Indicații pentru punerea în aplicare
Pe o masă sunt vizibile în mod clar diverse obiecte. Copiii au 60 de secunde pentru a le memora. Apoi profesorul adună toate obiectele.
Copiii numesc apoi pe rând câte un obiect, care este așezat exact în același loc pe masă ca și înainte.
La final, tabelul trebuie să arate la fel ca la începutul exercițiului, niciun element nu trebuie să lipsească.
Sfat
Cu cât obiectele sunt mai distincte, cu atât mai ușor, cu cât sunt mai asemănătoare între ele și mai cotidiene, cu atât mai dificilă va fi "memoria".