Skip to main content
Skip table of contents

Întindere și relaxare [1]

Descriere scurtă

conștientizarea corpului prin exerciții de întindere

Categorie

Abilități motoriiEchilibru și coordonare

Număr elevi

SINGUR PERECHE GRUPĂ MICĂ GRUPĂ MARE

Durată

5 minute

Level

1️⃣

Scopul acestui exercițiu este de a îmbunătăți

  • conștiința de sine

  • relaxare

  • concentrare

Exercițiile de mișcare promovează conștientizarea propriului corp. Tensiunile se relaxează, respirația este “eliberată” și concentrarea este sporită.

Indicații pentru punerea în aplicare

  1. Copiii întind o mână în sus cât mai mult posibil, mutând centrul de greutate în aceeași parte respectiv: Dacă mâna stângă este întinsă în sus, piciorul stâng preia greutatea, iar piciorul drept este întins până la vârful degetelor de la picioare. Astfel, întinderea trece în diagonală prin corp! Acest exercițiu se face în ambele părți.

  2. Apoi, ambele mâini sunt întinse în sus, deasupra capului, pentru a apuca alternativ mere imaginare cu mâna stângă și cu mâna dreaptă (durata aproximativ 60 de secunde).

  3. La final, copiii își îndoaie ușor genunchii și lasă capul și partea superioară a corpului să cadă în față relaxat și să se "bălăngăne" (important: relaxați gâtul!) înainte de a reveni lent în poziție verticală vertebră cu vertebră - până când, în cele din urmă, și capul este "derulat".

La începutul unei lecții, tensiunile pot fi eliberate și concentrarea poate crește cu astfel de jocuri de mișcare.

Sfat
Toate exercițiile de mișcare promovează conștientizarea propriului corp. Ulterior, acestea ajută la utilizarea propriului corp într-un mod specific - și nu numai în timpul spectacolelor de teatru. În același timp, prin intermediul mișcărilor se experimentează și dimensiunile mediului înconjurător, ale clasei.

Informații de bază pentru lectură suplimentară

Congniția și conștiința

Procese de percepție

JavaScript errors detected

Please note, these errors can depend on your browser setup.

If this problem persists, please contact our support.