Freier Fall [2]
Kurzbeschreibung | Alltagsgegenstände an ihrem Klang beim Herunterfallen erkennen | ||
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Kategorie | |||
Gruppengröße | EINZELN PAAR KLEINGRUPPE KLASSE | ||
Materialien | viele kleine Alltagsgegenstände, die nicht kaputt werden, wenn sie hinunterfallen | ||
Dauer | 20 Minuten | Level | 2️⃣ |
Ziel dieser Übung ist die Verbesserung
der auditiven Aufmerksamkeit
der Verarbeitung und Interpretation von Geräuschinformationen
Die Kinder lernen richtig präsent zu sein und schnell zu reagieren.
Anleitung zur Umsetzung
Sammeln vieler verschiedener Gegenstände. Die kleinen Alltagsgegenstände werden vorher gemeinsam angesehen.
Alle Kinder bleiben am Platz sitzen und schließen die Augen. Der Lehrer bestimmt einen Mitspieler, indem er ihm/ihr auf die Schulter klopft. Dieser Mitspieler lässt einen Gegenstand fallen.
Lehrer: Kinder, erratet nun am Geräusch, welcher Gegenstand heruntergefallen ist.
Varianten
Die Gegenstände werden nicht zuvor angesehen.
Das Geräusch wird dadurch nicht so leicht erkannt.