Scopul acestui exercițiu este de a îmbunătăți
-
percepția informațiilor auditive
-
percepția spațială
-
diferențierea între prim-plan și planul secund
Exercițiul necesită multă atenție și încredere.
Indicații pentru punerea în aplicare
Un copil părăsește camera. Ceilalți copii mută puțin scaunele și mesele. Copilul care așteaptă este legat la ochi de către profesor.
Un al doilea copil rămâne în picioare la ușă și acum îl conduce pe copilul "orb" prin cameră cu ajutorul instrucțiunilor șoptite.
Acest lucru necesită un nivel ridicat de atenție, deoarece nu este ușor de înțeles ce se șoptește.
Restul grupului trebuie să păstreze o tăcere absolută.